sexta-feira, 23 de julho de 2021

Pensando sobre o tempo

Estamos vivendo com gratidão?
Foto: Sandra Barros

Outro dia olhei para o meu filho Rodrigo (13 anos) e me espantei como o tempo passa rápido. Parece que foi ontem que vi ele pela primeira vez e brincava com ele no parquinho, dentro de casa ou passeando pelos campos e montanhas que vivíamos explorando.

Outro dia olhei-me no espelho e me deparei com alguns fios brancos em minha cabeça. Agora não é apenas um isolado, são alguns, que insistem em crescer sem a melanina. Isso me assusta. Ainda mais quando deixei de fazer várias coisas que queria na vida enquanto mais jovem. A verdade é que próximo aos quarenta anos não sou tão novo pra começar a jogar futebol profissionalmente, mas também não sou tão velho para me aposentar e viver a vida viajando.

Envelhecer dói! Dói o corpo, mas aquece a alma, pois muitos não têm essa oportunidade e vidas são interrompidas precocemente e inesperadamente. Onde estávamos com a cabeça quando em meio à dor dizemos que amamos, mas quando tudo está bem, fingimos que não precisamos de ninguém e somos imortais? A vida é um sopro. Quando se vê já nasceu, quando se percebe já estamos na adolescência, sem nem nos tocar estamos dando o CPF pra abrir um crediário e nos endividando para contar as moedas no final do mês, passamos um bom tempo assim, nesse momento vem um texto e uma reflexão como esta e seguimos a vida rumo ao fim que pode estar próximo ou durar a mesma quantidade de anos vivida até aqui ou com sorte até mais.

A maioria das pessoas não sabem como praticar a gratidão. Reclamam de tudo e arrumam barulho por um copo fora do lugar. Um dia, quando menos se espera, a única coisa que você queria ver em sua casa é o copo fora do lugar, a cama desarrumada ou a luz acesa sem ninguém no quarto, mas não está lá. Não mais. O copo está no lugar, a cama está arrumada, a luz está apagada e você está sozinho. Um arrependimento bate por ter feito tempestades em tampinha de garrafa e não ter dito “te amo”, “obrigado”, “preciso de você”, “perdoe-me” o suficiente. A saudade invade o peito, lágrimas involuntárias inundam os olhos e escorrem pelo canto até chegar à boca e sentirmos o gosto salgado da saudade. O problema é que saudade não é sentimento suficiente para trazer de volta quem a vida ou a morte levou pra longe de nós.

Então antes de brigar por coisas bobas, pense bem. O tempo que você leva brigando por coisas banais é infinitamente menor que o tempo que você sentirá falta dessa pessoa.


Ensino híbrido retorna em 59 municípios na próxima segunda-feira, dia 26 de julho

Capital e 58 municípios fluminenses têm autorização para as atividades pedagógicas presenciais

Foto: Sandra Barros/Seeduc

Na semana de 26 a 30 de julho, as escolas estaduais de 59 municípios fluminenses estão autorizadas a oferecer aulas no modelo de ensino híbrido (presencial e remoto). Na capital, 259 unidades escolares têm autorização para o retorno. As demais cidades são: Angra dos Reis, Aperibé, Araruama, Areal, Armação de Búzios, Arraial do Cabo, Barra Mansa, Barra do Piraí, Belford Roxo, Cabo Frio, Campos dos Goytacazes, Cantagalo, Cardoso Moreira, Carmo, Casimiro de Abreu, Comendador Levy Gasparian, Conceição de Macabu, Engenheiro Paulo de Frontin, Guapimirim, Itaboraí, Itaguaí, Itaocara, Itaperuna, Japeri, Macaé, Macuco, Magé, Mangaratiba, Maricá, Mendes, Miguel Pereira, Miracema, Natividade, Nilópolis, Niterói, Nova Friburgo, Paracambi, Paraíba do Sul, Paraty, Petrópolis, Pinheiral, Piraí, Porciúncula, Porto Real, Quatis, Quissamã, Resende, Rio Bonito, Rio das Ostras, Santa Maria Madalena, São Gonçalo, Saquarema, Tanguá, Três Rios, Valença, Varre-Sai, Vassouras e Volta Redonda.


Nesses casos, as unidades escolares poderão oferecer atividades pedagógicas presenciais, conforme prevê a Resolução nº 5.930/2021, publicada no dia 23 de abril, que estabeleceu protocolos e orientações complementares para o atendimento nas unidades escolares públicas e privadas do sistema estadual de ensino. Caberá aos responsáveis, ou alunos maiores de idade desses municípios, a opção pelo retorno presencial ou a permanência somente no ensino remoto.


As escolas deverão realizar as adequações necessárias ao seu plano de ação em vigor, de acordo com o planejamento alternativo previamente elaborado pelo estabelecimento de ensino. Caberá às direções a organização das atividades presenciais, observando a sua realidade, considerando o projeto pedagógico da unidade escolar, os docentes disponíveis, o distanciamento social e os protocolos sanitários.


As unidades dos demais 33 municípios permanecerão com ensino exclusivamente remoto e funcionarão apenas para atividades administrativas, como a retirada de material pedagógico e do kit alimentação, além de entrega de documentos e matrícula de alunos.


De acordo com o documento, em caso de bandeiras vermelha e roxa, as unidades escolares da rede pública estadual funcionarão apenas para atividades administrativas, como a retirada de material pedagógico e do kit alimentação, além de entrega de documentos e matrícula de alunos. As aulas, nesses casos, acontecerão somente de forma remota.


Já a partir das bandeiras de risco laranja, amarela e verde, as escolas estaduais poderão desenvolver atividades pedagógicas com os estudantes que tenham interesse em frequentar aulas presenciais, mediante a capacidade física da unidade, em sistema de rodízio, respeitando as normas de distanciamento. Também deverá ser observado o seguinte percentual diário de funcionamento:


I - Ensino Fundamental:

1. De até 50% (cinquenta por cento) da capacidade de atendimento da unidade escolar, no caso de bandeira laranja;

2. De até 75% (setenta e cinco por cento) da capacidade de atendimento da unidade escolar, no caso de bandeira amarela;

3. De até 100% (cem por cento) da capacidade de atendimento da unidade escolar, no caso de bandeira verde.

II - Ensino Médio:

1. De até 40% (quarenta por cento) da capacidade de atendimento da unidade escolar, no caso de bandeira laranja;

2. De até 60% (sessenta por cento) da capacidade de atendimento da unidade escolar, no caso de bandeira amarela;

3. De até 100% (cem por cento) da capacidade de atendimento da unidade escolar, no caso de bandeira verde.


Rede privada


As escolas particulares, vinculadas ao sistema estadual de Educação, deverão funcionar seguindo as normativas dos municípios em que estão localizadas, em respeito à autonomia federativa dos entes municipais para fins de instituir protocolos que visem evitar a propagação da Covid-19, conforme entendimento do Supremo Tribunal Federal. Caberá às autoridades de saúde e de Vigilância Sanitária municipais fazer o acompanhamento e a fiscalização do cumprimento dos protocolos sanitários.

Fonte: Seeduc

Eduardo Paes reacende pira olímpica na Candelária

 

Foto: Sandra Barros

 A Prefeitura do Rio de Janeiro reacendeu a pira olímpica da Rio-2016 na Candelária, no centro da cidade. A cerimônia foi realizada na noite de ontem com a presença do prefeito Eduardo Paes (PSD) e do cônsul-geral do Japão, Ken Hashiba.

Horas depois, por problemas técnicos a chama se apagou e Eduardo Paes brincou: "Acendi com isqueiro comum".

Foto: Sandra Barros

Instalada em 2016 em frente à Igreja da Candelária, no Centro do Rio, recentemente passou por limpeza, lubrificação e restauro. 
A ideia é que a chama fique até o fim dos jogos olímpicos.

Foto: Sandra Barros

Foto: Sandra Barros

Foto: Sandra Barros



quinta-feira, 22 de julho de 2021

Guia publicado pelo MEC orienta redes de ensino sobre o retorno das atividades presenciais

O Guia de Implementação de Protocolos de Retorno das Atividades Presenciais nas Escolas de Educação Básica está disponível para toda a população


Ministério da Educação (MEC) publicou o Guia de Implementação de Protocolos de Retorno das Atividades Presenciais nas Escolas de Educação Básica. O material foi elaborado com o intuito de orientar sistemas e redes de ensino da educação básica sobre o funcionamento e o desenvolvimento de atividades administrativas e educativas nas escolas, com vistas ao retorno das atividades presenciais.

O Guia é mais uma das ações desenvolvidas pelo MEC que visam mitigar os impactos da pandemia de Covid-19 na educação brasileira. Além do Guia, o MEC elaborou o Painel de Monitoramento da Educação Básica Brasileira; o Programa Nacional de Alimentação Escolar no Retorno Presencial às Aulas Durante a Pandemia da Covid-19; bem como diversas outras ações e materiais.

Com o auxílio da Secretaria de Educação Básica (SEB), da Secretaria de Alfabetização (Sealf) e da Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp), o Guia foi elaborado com base em diferentes documentos e protocolos de biossegurança, como as orientações da Organização Mundial de Saúde (OMS), Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS), Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e do Ministério da Saúde (MS).

O Guia foi estruturado em capítulos, que perpassam desde ações de suporte às escolas que o MEC adotou, até orientações sobre as medidas pedagógicas e sociais em saúde que as instituições de ensino devem adotar para realizar um retorno seguro às atividades presenciais.

Fonte: Assessoria de Comunicação Social do MEC

quarta-feira, 21 de julho de 2021

Governador sanciona lei que autoriza professores da rede estadual a ampliar carga horária

Foto: Sandra Barros/Seeduc

Medida permite que docentes com jornada de 16h migrem para 30h, de forma definitiva, com salário proporcional. Iniciativa é reivindicação antiga do magistério


O governador Cláudio Castro sancionou a lei - de autoria do próprio Executivo - que autoriza que professores da rede estadual com jornada de trabalho de 16 horas aumentem sua carga horária para 30 horas, com salário proporcional à mudança. Antiga reivindicação da categoria do magistério, a nova legislação vale para os Docentes I, profissionais com licenciatura para atuar nos Ensinos Fundamental e Médio.

- É uma demonstração de como estamos olhando para os servidores e para a educação, que é o futuro do nosso Estado. Estamos num processo de retomada e essa nossa iniciativa vai melhorar a oferta de aulas para os alunos. Remunerar melhor esses heróis e investir em qualidade de ensino - afirmou o governador Cláudio Castro.

De acordo com a nova lei, a administração da Secretaria de Estado Educação (Seeduc) avaliará os pedidos de migração de jornada dos professores que solicitarem o benefício, priorizando as disciplinas que possuam matriz curricular compatível com a carga horária ampliada.

- Além de atender uma demanda antiga da categoria, essa iniciativa reduz a carência por professores na rede. Importante sobretudo nesse momento de pandemia. Tenho certeza que o impacto virá na melhor aprendizagem do aluno - explicou Alexandre Valle, secretário de Estado de Educação, ressaltando que todos os benefícios já conquistados pelos professores serão mantidos.

Uma comissão mista - composta por representantes da Seeduc e do sindicato que representa a categoria- será responsável por regulamentar os critérios de validação da mudança de jornada no âmbito administrativo.


Fonte: Seeduc/RJ

segunda-feira, 19 de julho de 2021

CIDADANIA 23 TERÁ CANDIDATO EM ITATIAIA



O município de Itatiaia terá um representante do partido Cidadania 23 na briga pela cadeira do executivo este ano.

Dr. Márcio Braga, filiado ao partido é pré-candidato a prefeito da cidade na eleição suplementar que deve ocorrer ainda este ano.

Após Dudu, ganhar, mas não levar e do interino Imberê ter sido afastado do cargo por suspeita de irregularidades, a cidade pede urgentemente por novas eleições, com o interino do interino no cargo a cidade caminha a passos lentos devido as limitações que a justiça impõe. Torcemos para que a cidade saia do buraco e encontre novamente o caminho do desenvolvimento e a valorização do turismo, que sempre foi marca da cidade.

Degase oferece 50 vagas de estágio em diversas áreas


Estão abertas as inscrições para estágio no Departamento Geral de Ações Socioeducativas (Degase). De acordo com edital, publicado no último dia 9, quem tiver interesse em uma das vagas disponíveis terá até o próximo dia 22 para se candidatar. 

Ao todo são 50 vagas disponíveis, para estudantes de graduação dos cursos de Administração, Farmácia, Musicoterapia, Terapia Ocupacional, Pedagogia, Psicologia, Serviço Social. O local de atuação varia entre capital e demais municípios do estado onde haja uma unidade de cumprimento de medida socioeducativa e o candidato deverá optar pelo local no ato da inscrição, não podendo a opção ser alterada posteriormente.

 

A novidade do edital é que, devido ao período de distanciamento social, foram oferecidas algumas vagas para estágio na modalidade remota, com as horas a serem combinadas pelo profissional responsável pelo acompanhamento das atividades do estagiário. A seleção será para preenchimento imediato de vagas, porém haverá cadastro de reserva com possibilidade de chamada até o primeiro semestre de 2022.

 

A comissão organizadora e avaliadora é composta pela equipe da Divisão de Estudo, Pesquisa e Estágio, da Escola de Gestão Socioeducativa Paulo Freire (DEPE/ESGSE). A divulgação do resultado será no dia 16 de agosto, após o período de interposição de recursos.

 

As inscrições deverão ser realizadas pela internet, no portal da ESGSE no site do Degase, onde também é possível baixar e ler o edital na íntegra. O candidato deve ficar atento a todos os requisitos exigidos pelo edital pois a materialização da inscrição implica no conhecimento e na tácita aceitação, por parte do candidato, das normas e condições estabelecidas nele.


Fonte: https://www.seeduc.rj.gov.br/not%C3%ADcias

 

quinta-feira, 8 de julho de 2021

Renovação de matrícula para jovens e adultos na rede estadual de ensino começa nesta quinta-feira (8)

Procedimento pode ser realizado pela internet. Alunos têm até o dia 14 deste mês para fazer a renovação.


A partir de hoje (8), os estudantes da modalidade EJA - Educação de Jovens e Adultos na rede estadual de ensino público do Rio de Janeiro já podem se rematricular na unidade escolar em que estudam. 


O processo é feito através do Matrícula Fácil (www.matriculafacil.rj.gov.br). A ação é bem simples, basta acessar o site, clicar no botão Renovação de Matrícula e inserir os dados para finalizar a rematrícula. 


A modalidade EJA é destinada a alunos maiores de 18 anos. Os estudantes que não realizarem a renovação perderão o direito à vaga e precisarão participar do processo informatizado de matrículas, caso desejem se manter na rede estadual de ensino. 


Novas matrículas


As novas matrículas para jovens e adultos abrem no dia 16 de julho. A fase é direcionada a quem deseja ingressar na rede estadual ou tem interesse de mudar de unidade escolar.


Fonte: Seeduc/RJ